Станет ли исследование социальных наук мейнстримом?

23 мая | 2023

7 актуальных книг, интересных не только для специалистов

Андрей Герасимов

 

Фото: любое исследование общества находится в самом обществе. Photo by Maria Teneva on Unsplash

 

Исследования естественных наук и технологий (Science and Technology Studies – STS) давно стали мейнстримом публичной интеллектуальной жизни. Ее звезды вроде Бруно Латура и Анн-Мари Мол цитируются регулярно.

К сожалению, про исследования социальных и гуманитарных наук (Studies of Social Sciences and Humanities – SSSH) нельзя сказать того же. На протяжении многих лет они не были оформлены в единое междисциплинарное пространство.

К счастью, в последние годы историки и социологи, заинтересованные в раскапывании социального фундамента собственных наук, стали активно сближаться, проводя общие конференции и выпуская журналы.

Может показаться, что предмет может быть интересен исключительно узкому кругу специалистов-гиков. Однако это не так.

Миссия исследований социальных и гуманитарных наук – это не просто реализовать интерес к музейным редкостям или антиквариату, а помочь коллегам в обретении рефлексивной установки по отношению к собственным практикам и институтам.

Рефлексия означает в первую очередь осознание, что любое исследование общества находится в самом обществе. К примеру, одним из обязательных условий существования социальных и гуманитарных наук являются академические свободы, которые не упали с небес на землю, а были завоеваны учеными в конкретных социальных условиях. Изучение этих условий не подрывает ценность тех же свобод, а напротив – помогает лучше понять горизонт их существования.

Предлагаю познакомиться с некоторыми как каноническими, так и новыми работами в жанре социальных и гуманитарных наук, выводы которых могут быть интересны для многих. Эти книги охватывают широкий набор тем, концепций и методов. Они помогают оценить активно развивающуюся область знаний, а значит – облегчить людям с самым разным бэкграундом знакомство с этой проблематикой.

 

Фриц Рингер. Закат немецких Мандаринов: академическое сообщество в Германии, 1890-1933

2008 [1969]. Москва: Новое литературное обозрение

Вышедшая еще в 1969 году классическая работа Фрица Рингера заложила высочайший стандарт исследований социальных и гуманитарных наук.

Немецкий историк рисует перед нами трагедию высшей немецкой профессуры. Изначально конкурировавшие с духовенством в сфере образования, университетские профессора в конечном итоге сами становятся закрытым сословием, отстаивающим ультраконсервативные идеи вроде культурного превосходства над соседними народами или агрессивного милитаризма. Даже наиболее прогрессивная и молодая часть мандаринов, по Рингеру, оказывается несвободна от иллюзий и предубеждений своей эпохи, полной политических и военных катастроф.

«Закат немецких мандаринов» можно считать предупреждением любой профессиональной корпорации, попавшей в зависимость от авторитарного режима. Впрочем, иногда кажется, что этим предупреждениям мало кто внемлет.

 

Пьер Бурдье. Homo Academicus

2018 [1984]. Москва: Издательство Института Гайдара

Структуралистскую социологию Бурдье принято критиковать за выпячивание статики и пренебрежение динамикой. Если это и верно, то точно не для этой книги, в которой наглядна представлена эволюция французской университетской системы на протяжении послевоенных десятилетий.

Бурдье пытается передать бурлящий дух академии накануне событий 1968 года и дать ему рациональное объяснение. Согласно французскому социологу, необходимо рассматривать самые разные процессы внутри университета:

  • демографическое давление со стороны большого послевоенного поколения,
  • окостенение патронажных связей вокруг влиятельных профессоров,
  • борьбу новых гуманитарных дисциплин за престиж и признание и т. д.

Вместе с тем выделить только один самый важный мотор изменений принципиально невозможно. Все значимые факторы являются частью одного социального целого – академического поля. Именно в нем эпистемическое – относящееся непосредственно к знанию — переплавлено с социальным, интеллектуальное – с политическим.

Простые истины, которые всегда стоит напоминать и ревнивым пуристам «науки вне политики», и ангажированным активистам, отрицающим ценности университетской рациональной дискуссии.

 

Михаил Соколов, Катерина Губа, Татьяна Зименкова, Мария Сафонова, Софья Чуйкина. Как становятся профессорами: академические карьеры, рынки и власть в пяти странах

2015. Москва: Новое литературное обозрение

Коллективная монография российских социологов исследует организацию этой дисциплины в четырех академических сверхдержавах – Британии, Германии, США и Франции, а также в примкнувшей к ним России.

Одна из целей работы – ознакомить молодых российских ученых с перипетиями получения степени, найма и продвижения по карьерной лестнице в западных образовательных системах. Возможно, петербургские социологи даже не подозревали, насколько вопрос будет актуальным через несколько лет после выхода книги в свет.

Не менее интересна и глава про отечественный вариант социологии, с которым мы знакомы лучше. Кто-то может покритиковать авторов за выборку, ограниченную только социологическом сообществом Санкт-Петербурга. Однако по их задумке именно здесь видна как в микрокосме вся история социологии в нашей стране за последние десятилетия.

Пожалуй, их ставка сыграла.

 

Donald MacKenzie. An Engine, Not a Camera: How Financial Models Shape Markets

2006. Cambridge, MA: MIT Press

Дональд Маккензи – один из видных представителей Эдинбургской школы научного знания, которому надоело заниматься традиционными для STS темами типа соперничества между школами статистики или развития ракетной инженерии.

Шотландский социолог переключился на самую престижную, но уже социальную науку – экономику. Его книга представляет собой сборник исследований о перформативности – феномене воплощения научных концепций в сконструированных на их основе институтах. Если другие исследователи чаще пытаются найти следы влияния на науку внешних социальных сил, то Маккензи показывает, как наука сама может дать сдачи обществу.

В качестве эмпирического материала он выбирает развитие теорий в финансах начиная с 1960-х годов. Автор исследует, как формальные модели применялись в дизайне частных торговых площадок и государственных надзорных органов.

Как писал классик, «только идея, овладевшая массами, становится материальной силой». А какая материальная сила сегодня мощнее финансов?

 

David C Engerman. Know Your Enemy: The Rise and Fall of America’s Soviet Experts

2009. Oxford; New York: Oxford University Press

Слово «советология» сегодня стало почти ругательством. Советологами принято называть тех, кто делает далеко идущие выводы о российском политическом классе по расположению гостей на параде 9 мая.

Когда-то советология была целой академической индустрией в США. К ее выводам прислушивались самые влиятельные заокеанские элиты.

Дэвид Энгерман рассказывает настоящую историю советологии, полной конфликтов между политологами и историками, военными экспертами и консультантами политических партий. Возвращение к реалиям Холодной войны в международной политике вряд ли реанимирует советологию как целый проект, однако какие-то практики могут вернуться. Исследование Энгермана помогает оценить, из чего будет осуществляться выбор.

 

David Mills. Difficult Folk?: A Political History of Social Anthropology

2008. New York; Oxford: Berghahn Books

Разговоры об антропологии как колониальной науке давно стоят в академической повестке. Но насколько эта наука была встроена в имперский порядок?

Один из ответов на вопрос дает исследователь британской антропологии Дэвид Миллз. В фокусе его внимания – не столько идеи и люди, сколько организационный базис: факультеты и кафедры, профессиональные ассоциации, неформальные сети, научные фонды и государственные службы.

Миллз показывает, как на пересечении бюрократических и коллегиальных институтов возникает сообщество, полное противоречий. Британские ученые

  • пользуются покровительством администраций колониальных территорий, однако отстаивают свободу покоренных народов,
  • строят обобщающие теории, но удовлетворяют спрос на «полевую экспертизу» в правовых и языковых вопросах.

 

Monika Krause. Model Cases: On Canonical Research Objects and Sites

2021. Chicago: University of Chicago Press

Монография Моники Краузе посвящена необычному объекту исследования – собственно… объекту исследования. Немецкий социолог интересуется тем, что называет модельными случаями – важными и привилегированными объектами изучения в практике представителей разных дисциплин.

Классический модельный случай для биологии – муха дрозофила. В гуманитарных и социальных науках таких кейсов – разнообразие. Для литературоведения это – трагедии Шекспира, для экономической истории – ранний европейский капитализм и т. п. Краузе интересуется, как исследователи получают доступ к особо важным объектам (например, историк может почитать источники в архивах), в чем заключается их материальность, в каком сеттинге – среде – это происходит.

По ходу дела автор предлагает оригинальное объяснение неравенства в глобальном научном разделении труда. США и страны Западной Европы не просто задают тон концепциям и методам. Они являются вместилищем модельных случаев. Например, архивы Великой Французской революции хранятся в Париже, а городская планировка стремительной индустриализации рубежа XIX–XX вв. сохранилась именно в Чикаго. Кто владеет объектами – тот владеет ключом к любой дисциплине.

 

Андрей Герасимов — социолог, преподаватель Европейского университета в Санкт-Петербурге, автор ТГ-канала «Структура наносит ответный удар» @structurestrikesback

Conference

School of Entrepreneurship and Innovation, Almaty Management University

Almaty, 31 October 2 November 2024

 

Academic freedom is a cornerstone of scholarly and research activities worldwide. The globalization of higher education and science necessitates a shared understanding of academic freedom principles globally, particularly in Eurasian countries. Despite the universality of academic freedom, the commitment to its protection and promotion varies and is shaped by the intricate interplay of legal, socio-political, and cultural contexts. A country’s legal regulations and policy frameworks significantly impact how the protection and promotion of academic freedom are understood and implemented.

The quality of democracy and freedom protection in a country also affects the level of academic freedom there. This effect is evident in the rapid challenges all political systems face, such as managerialism and consumerism in higher education. It is even more pronounced in undemocratic regimes with breaches of institutional autonomy and ideologization of higher education.

Equally striking is how the global academy interprets academic freedom when it encounters local traditions that are not universally democratic. In this regard, the operation of campuses of leading universities in authoritarian countries and the debates about the principles and conditions of their operation deserve additional interest.

These observable diversities raise the question of whether global academic freedom can be discussed as a universal concept and how to distinguish the diversity of academic freedom manifestations from aberrations. It also raises the question of how to protect and promote academic freedom as a principle while considering the legal, socio-economic, and cultural contexts in which it is practiced.

For a conference exploring the complexities of academic freedom in a global context, with a particular focus on Eurasian countries, here are some potential topics that could be addressed:

  • The cultural and social context of academic freedom in practice, the contextualization of academic freedom, its cultural and political interpretations, and the universality of academic freedom.
  • Academic freedom in democratic vs. authoritarian regimes, the balance between the social-economic dimension of academic freedom and political rights’ dimension,
  • Legal framework of academic freedom, comparative analyses of legislation, the impact of legal tradition on the application of academic freedom in different countries,
  • Globalization and academic freedom, including academic freedom on international campuses, academic exchange, and academic freedom strategies for maintaining academic standards and freedom in diverse political landscapes.
  • Managerialism and academic freedom, balance between financial sustainability and scholarly independence. Academic integrity and academic freedom
  • Effect of the social and political crises for the academic freedom, academic freedom for persecuted scholars: issues and supports of the scholars in exile
  • Ethnic and moral considerations in upholding academic freedom, including ethical dilemmas scholars faced due to the conflict between national and international academic standards.

The conference is organized by CISRus (Center for Independent Social Research) with generous support of Almaty Management University (AlmaU) and in information partnership with Ghent University.

The conference will be conducted in English. We welcome applications for individual contributions, which should include the title, a brief description (up to 200 words), and a short academic biography of the presenter (approximately 100 words). Presentations will be organized in either thematic panels or roundtable discussions. The organizing committee reserves the right to determine the presentation format (panel or round table) for each selected participant.

Please send your applications to the email: freeacademia.conference@gmail.com

 

Application Deadline: July 31, 2024

The Conference Committee is ready to provide accommodation for all participants for the days of the conference and has some capacity to contribute to the ticket costs as well. Please indicate your need for accommodation and travel expenses with your application.

 

The conference committee:

Dmitry Dubrovsky (Research Scholar, Department of Social Science, Charles University; Professor, Free University)

 Aleksandr Vileikis (Professor, School of entrepreneurship and innovation, AlmaU)

Elizaveta Potapova (Senior Researcher, Public Policy and Management Institute, Lithuania)

Irina Olimpieva (Director CISRus, Research Professor at the Institute for European, Russian and Eurasian Studies, George Washington University)

 

About AlmaU:

Almaty Management University – is a world-class, entrepreneurial, socially responsible university. More than 35 years in the education market, the oldest private university in the country, the 1st business school of the Republic of Kazakhstan, a pioneer of business education in the CIS.

The School of Entrepreneurship and Innovation (SEI) is a leading and internationally accredited (BGA&AMBA) entrepreneurship school with a commitment to excellence, innovation, and global perspective. SEI AlmaU offers a range of cutting-edge entrepreneurship programs designed to prepare students for successful careers in diverse fields.

 

Information for traveling:

Kazakhstan has adopted a policy allowing dozens of countries to enter without a visa. Please contact your local Kazakhstani embassy for further details. For guests who may require a visa, AlmaU will issue a letter of invitation confirming their participation in the conference. Participants will also receive information about housing and traveling to Almaty.

 

Біз сіздермен Алматыда кездесуді асыға күтеміз !

We are looking forward to meeting you in Almaty!

You May Also Interested

0 Комментариев

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

+ 7 = 8